Wanneer doen we onderzoek?
We vinden het belangrijk dat zorgvuldig gekeken wordt naar de hulpvraag en de behoeften van een kind, ouders en/of school.
Als na een intakegesprek blijkt dat er meer informatie nodig is om de hulpvraag te kunnen beantwoorden en zo goed mogelijk tegemoet te komen aan die behoeften, kan het helpend zijn om nader onderzoek te doen.
Onderzoek is geen doel op zich, maar een manier om de juiste begeleiding te kiezen.
Hoe we dat doen
- Observaties, bijvoorbeeld in de onderwijsleersituatie
- Gesprekken met kind, ouders en school
- Het laten invullen van vragenlijsten
- (Psychologisch) onderzoek